我院張曉燕、方貝貝老師分別獲2015年省教育科學規劃課題立項
2015-03-09 11:12

在浙江省教育科學規劃2015年研究課題立項評審中,我院張曉燕(”雙微”教學創新模式架構與實現–以高職電子技術微課程與微項目相結合爲例2015SCG413)、方貝貝(基于工作室平台跨境電子商務高職人才培養模式構建研究2015SCG414)二位老師老師申報的課題獲得立項,立項級別爲高校規劃課題。(科研處供稿)